Types of Hadith Compilations (Part Six)

أنواع المصنفات في الحديث النبوي

Types of Hadith Compilations (Part Six)

Translated by: Reza Ervani bin Asmanu

This article, “Types of Hadith Compilations,” is included in the Science of Hadith Category

ثامنـًا : الأجزاء

Eighth: Al-Ajza’ (Individual Hadith Booklets)

الجزء في اصطلاح المحدثين : هو تأليف يجمع الأحاديث المروية عن رجل واحد سواء كان الرجل من طبقة الصحابة أو مَن بعدهم : كجزء حديث أبي بكر ـ وجزء حديث مالك.

In the terminology of hadith scholars, a Juz’ is a work that gathers hadiths narrated from a single person, whether that person is from the generation of the Companions or from those who came after them. Examples include a Juz’ of the Hadiths of Abu Bakr and a Juz’ of the Hadiths of Malik.

كما أنه يطلق الجزء على التأليف الذي يدرس أسانيد الحديث الواحد ، ويتلكم عليه مثل : اختيار الأولى في حديث اختصام الملأ الأعلى للحافظ ـ ابن رجب.

The term Juz’ is also used for a work devoted to examining the chains of transmission of a single hadith and discussing it in detail. An example is Ikhtiyar al-Awla fi Hadith Ikhtisam al-Mala’ al-A’la by al-Hafizh Ibn Rajab.

كما أن الأجزاء الحديثية قد توضع في بعض الموضوعات الجزئية ، مثل جزء القراءة خلف الإمام للبخاري ، والرحلة في طلب الحديث للخطيب البغدادي .

Hadith Ajza’ may also be written on specific and narrowly defined topics, such as Juz’ al-Qira’ah Khalf al-Imam by al-Bukhari and ar-Rihlah fi Talab al-Hadith by al-Khatib al-Baghdadi.

وقد يجمع في الجزء أحاديث اتنخبها المؤلف لما وقع لها في نفسه، كالعشاريات ، والعشرينات والأربعينات ، والخمسينات ، والثمانينات .

A Juz’ may also contain a selection of hadiths chosen by the author for a particular reason or consideration, such as collections of ten, twenty, forty, fifty, or eighty hadiths.

ويتفاوت حجم الأجزاء من بضع أوراق إلى العشرات ، والغالب أن تكون صغيرة ، وتمتاز بأنها تبرز علم الأئمة ، لما أن إفراد الموضوع الجزئي بالبحث يتطلب استقصاءًا وعمقـًا .

The size of these Ajza’ varies from only a few folios to several dozen pages, although they are generally small works. One of their distinctive qualities is that they reveal the depth of knowledge possessed by the leading scholars, since dedicating an independent study to a narrow subject requires comprehensive investigation and considerable scholarly depth.

تاسعـًا : المشيخات

Ninth: Al-Mashayikhat

وهي كتب يجمع فيها المحدثون أسماء شيوخهم ، وما تلقوه عليهم من الكتب أو الأحاديث مع إسنادهم إلى مؤلفي الكتب التي تلقوها .

These are books in which hadith scholars gather the names of their teachers, together with the books or hadiths they received from them, including their chains of transmission back to the authors of those books.

ولهم فيها مسالك عديدة في ترتيبها ، ومنها ما يسمى فهرسـًا أو ثبتـًا ، ومن أشهرها برنامج الرعيني المسمى الإيراد لنبذة المستفاد من الرواية والإسناد وفهرست الإمام أبي بكر محمد بن خير ، وكلاهما نفيس ، مطبوع .

Scholars employed various methods in arranging works of this kind, some of which were called a fihris or a thabat. Among the most famous are the Barnamaj of ar-Ru’ayni entitled al-Irad li Nubdhah al-Mustafad min ar-Riwayah wa al-Isnad, and the Fihrist of Imam Abu Bakr Muhammad ibn Khayr. Both are valuable works and have been published.

عاشرًا : العلل

Tenth: Al-‘Ilal (Hidden Defects in Hadith)

وهي الكتب التي يجمع فيها الأحاديث المُعلَّة ، مع بيان عللها ، والتصنيف على العلل يأتي في الذروة من أعمال المحدثين ، لما يحتاج إليه من الجهد الحثيث والصبر الطويل في تنبع الأسانيد ، وإمعان النظر ، وتكراره فيها لاستنباط خفيّ أمرها الذي يستره الطلاء الظاهري الموهم للصحة .

These are books that collect mu’allal hadiths — hadiths affected by hidden defects — together with explanations of those defects. Writing works on ‘ilal represents one of the highest levels of hadith scholarship, because it requires persistent effort, long patience in tracing chains of transmission, close examination, and repeated scrutiny in order to uncover subtle defects concealed beneath an outward appearance that may suggest authenticity.

هذا وقد عني العلماء بآداب الطالب والمحدث فتكلموا عنها في الكتب التي صنفوها في رواية الحديث ، وأفردها الخطيب البغدادي بتاليف جيد سماه الجامع لاخلاق الراوي وآداب السامع .

Scholars also paid considerable attention to the proper conduct of students and hadith scholars. They discussed these matters in works devoted to the transmission of hadith, while al-Khatib al-Baghdadi dedicated an independent and valuable book to the subject entitled Al-Jami’ li Akhlaq ar-Rawi wa Adab as-Sami’.

Reference: Manhaj an-Naqd fi ‘Ulum al-Hadith by Dr. Nur ad-Din ‘Itr

Alhamdulillah, this six-part article series is now complete.

Source: IslamWeb