Progress Donasi Kebutuhan Server — Your Donation Urgently Needed — هذا الموقع بحاجة ماسة إلى تبرعاتكم
Rp 1.500.000 dari target Rp 10.000.000
الجزء الأول
بسم الله الرّحمن الرّحيم
ترجمة ابن كثير
هو الإمام الحافظ أبو الفداء إسماعيل بن عمر بن كثير بن ضو بن كثير بن درع القرشي من بني حصلة. ولد سنة إحدى وسبعمائة كما ذكر هو نفسه في البداية والنهاية «١» ، في قرية «مجدل» من أعمال «بصرى» ، وقد ورد اسمها في البداية والنهاية «٢» :
«مجيدل» ولعل ذلك وقع تصحيفا. وتوفي والده الخطيب شهاب الدين في قرية المجدل سنة ٧٠٣ هـ- كما ذكر المؤلف في البداية والنهاية ضمن ترجمة مستفيضة لوالده «٣» . وقد نشأ الإمام بعد وفاة والده في رعاية شقيقه الأكبر الذي قال عنه: «كان لنا شقيقا، وبنا رفيقا شفوقا» «٤» . وقد شهد القرن الثامن الهجري أحداثا عظيمة في ظل دولة المماليك تمثلت بهجوم التتار والمجاعات الكثيرة المتواترة والأوبئة التي حصدت الملايين من الناس، كما شهد الحروب مع الصليبيين وكثرة المؤامرات والفتن بين الأمراء والوزراء.
ومع ذلك كان يسود هذا العصر نشاط علمي بارز تمثل في كثرة المدارس وكثرة التآليف وخاصة التآليف الموسوعية منها.
شيوخه:
درس الإمام ابن كثير على أيدي المئات من الشيوخ، نذكر منهم: القاسم بن محمد البرزالي مؤرخ الشام (ت ٧٣٩ هـ) ، والشيخ يوسف بن عبد الرحمن المزي (ت ٧٤٤ هـ) ، والحافظ ابن القلانسي (ت ٧٢٩ هـ) ، وإبراهيم بن عبد الرحمن الفزاري (ت ٧٢٩ هـ) ، ونجم الدين ابن العسقلاني، وابن الشحنة شهاب الدين الحجار (ت ٧٣٠ هـ) ، وكمال الدين ابن قاضي شهبة، والشيخ نجم الدين موسى بن علي بن محمد الجيلي ثم الدمشقي المعروف بابن البصيص (ت ٧١٦ هـ) ، والحافظ شمس الدين الذهبي (ت ٧٤٨ هـ) كما أخذ عن القاسم ابن عساكر وابن الشيرازي وإسحاق الآمدي وغيرهم كثير.
(١) البداية والنهاية (١٤/ ٢٢) .
(٢) البداية والنهاية (١٤/ ٣٢) .
(٣) البداية والنهاية (١٤/ ٣٣) .
(٤) البداية والنهاية (١٤/ ٤٨) .
Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang
Biografi Ibnu Katsir
Beliau adalah Imam al-Hafizh Abu al-Fida’ Ismail bin Umar bin Katsir bin Dla’u bin Katsir bin Dira’ al-Qurasyi dari Bani Hashilah. Ia lahir pada tahun 701 H, sebagaimana ia sendiri sebutkan dalam al-Bidayah wa an-Nihayah1, di desa Majdal yang termasuk wilayah Bushra. Nama desa tersebut juga disebut dalam al-Bidayah wa an-Nihayah2:
“Majidil”, kemungkinan terjadi kesalahan penyalinan. Ayahnya, sang khatib Syihabuddin, wafat di desa al-Majdal pada tahun 703 H, sebagaimana penulis sebutkan dalam al-Bidayah wa an-Nihayah dalam biografi panjang tentang ayahnya3.
Setelah wafatnya ayahnya, Imam Ibnu Katsir tumbuh dalam asuhan kakaknya yang lebih tua, tentang siapa ia berkata: “Ia adalah saudara kami, penuh kasih sayang, ramah, dan penyayang”4.
Abad kedelapan Hijriyah menyaksikan peristiwa-peristiwa besar di bawah kekuasaan Dinasti Mamluk, berupa serangan bangsa Tatar, berbagai bencana kelaparan yang berulang, dan wabah penyakit yang merenggut jutaan nyawa manusia. Juga terjadi peperangan melawan pasukan salib serta banyaknya konspirasi dan fitnah di antara para amir dan menteri.
Namun demikian, pada masa itu juga berkembang aktivitas keilmuan yang menonjol, yang terlihat dari banyaknya madrasah serta banyaknya karya tulis, khususnya karya-karya ensiklopedis.
Guru-gurunya:
Imam Ibnu Katsir belajar kepada ratusan guru. Di antara mereka: al-Qasim bin Muhammad al-Barzalī, sejarawan Syam (w. 739 H), Syaikh Yusuf bin Abdurrahman al-Mizzi (w. 744 H), al-Hafizh Ibnu al-Qalānisi (w. 729 H), Ibrahim bin Abdurrahman al-Fazārī (w. 729 H), Najmuddin Ibnu al-‘Asqalānī, Ibnu asy-Syuhnah Syihabuddin al-Hajjār (w. 730 H), Kamaluddin Ibnu Qadhi Syuhbah, Syaikh Najmuddin Musa bin Ali bin Muhammad al-Jīlī kemudian ad-Dimasyqi yang dikenal dengan Ibnu al-Bashīsh (w. 716 H), al-Hafizh Syamsuddin adz-Dzahabī (w. 748 H). Ia juga mengambil ilmu dari al-Qasim Ibnu ‘Asākir, Ibnu asy-Syirāzī, Ishaq al-Amadī, dan banyak yang lainnya.